一个短视频刚播几秒，就被划走了。画面在变，声音在变，情绪在变，唯一不变的，是上划的动作。表面上，是全身心投入铺天盖地的信息洪流；实际上，却什么都记不住。近几年的科学研究表面：碎片化刷短视频，其实很伤大脑，会慢慢损害我们的阅读和学习能力。全释硬科技，我们来一探究竟。

　　从读书到刷短视频，是我们身边正在发生的巨大变化。短视频最可怕的不是“短”，而是刷短视频时常常会不断在毫无关联的信息之间“跳跃”。你或许很享受在闲暇时的信息冲浪，以为刷短视频是在休息，其实大脑一直是在“加班”。

　　大脑理解信息时，需要先“进入”情境。每刷一个视频，大脑就要做三件事：清空上一个情境、理解新视频的语境、重新调整注意力。刷短视频时，可能大脑刚沉浸在“搞笑视频”的画面里，下一秒就被跳到“历史知识点”，再下一秒又变成“美食教程”。这种短时间里的高频切换，比持续做一件事更累人。而且大脑一旦习惯了这种快速、无规律的切换节奏，再去看电影、听课、看书这种连贯的内容，就会变得特别难以集中注意力。

　　你也许会说：我刷的是科学短视频，也能学到知识吧。其实这种学习效率也是偏低的，因为短视频里的内容，很难被记住。

　　华中师范大学科研团队做了一个实验，他们准备了两段总时长都是10分钟的视频：

　　第一组是一条完整的纪录片；

　　第二组是把同一段纪录片拆成7个碎片化的小短片，一条一条刷着看。

　　科学家发现，前者信息记忆正确率达到大约60%；而后者只有大约40%。

　　同样的内容、同样的时间，仅仅因为被切成了碎片，记住的东西就少了一大半。这是因为大脑很难把零散的碎片编织成连贯的记忆。长视频、完整书籍大多是一个完整的故事，有完整的逻辑，大脑能轻松地把这些内容按顺序串起来，标好位置、留好线索，拼成一张完整好用的记忆地图。而短视频是一堆零散的、没有时间顺序、没有因果逻辑的碎片。你以为学了很多知识，其实大脑一直是空的。

　　信息流会淡忘，网络梗会过时，但完整的知识、深度的思考，会一直留在我们身上。可以给自己一段不被打断的时间，读点真东西，留点真思考。

　　(总台央视记者 帅俊全 褚尔嘉 吴昊 佘利霞 胡启晨)